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索 引 号 snjdx-11_B/2018-0201002 公开目录 年度工作计划
发布机关 党校 发文日期 2018-02-01
标  题 林区党校 行政学校 社会主义学院2018年工作要点
文  号 主 题 词

林区党校 行政学校 社会主义学院2018年工作要点

时间:2018-02-01 点击: 浏览字号:

2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年,是全面建成小康社会的攻坚之年,也是神农架推进“一园一地一区”建设的关键之年。今年党校工作的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》,以坚定党员干部理想信念宗旨为目标,以提高党员干部政治素养、理论水平和执政本领为重点,以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为核心,坚持“党校姓党”根本原则,聚焦主责主业主课,始终把党的理论教育和党性教育作为首要教学任务,不断深化改革创新,高水平服务党委政府工作大局、高质量教育培训干部,不断强化干部培训主阵地、党性锻炼大熔炉和决策咨询思想库的作用和功能,努力提升党校工作和红色智库建设水平,为推进“一园一地一区”建设、加快建成美丽幸福神农架做出党校贡献。

一、深入持久地抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻,强化理论武装

1、把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与学习贯彻党的十九大和十九届二中全会精神结合起来,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来,在学懂弄通做实上下功夫。组织全体党员教师全面学、系统学、深入学,准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求,增强“四个意识”,坚定“四个自信”。组织开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神,发挥党校宣传教育平台作用,不断增强党员干部宪法意识。(责任人:韩林 责任科室:校支部、办公室

2、把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课来研究、设计和落实,借助中央党校、省委党校理论研究成果,结合林区保护与发展的实际和生态文明建设的生动实践,区分听课对象层次类别,精心研究设计习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系,深化模块化教学,采取点题、选题双向结合的方式,按专题确定主讲人,实行集中备课、集中试讲、公开评课,探索课题公开竞争机制,全力打造精品课程,办好习近平新时代中国特色社会主义思想神农架讲习所。(责任人:韩林 责任科室:教务科

二、始终坚持“党校姓党”根本原则,聚精会神抓好主业主课

3、坚持“外训为主、联合办班”的培训形式,高质量完成主体班年度培训计划。以北京市门头沟区、武汉市对口支援为契机,拓展搭建名校培训平台,争取在北京大学、清华大学、人民大学、武汉大学等名校开展委托办班,全年完成“一把手”班、科干班、中青班、中层骨干班4个主体班次的培训任务。(责任人:刘静 责任科室:教务科

4、以落实领导干部上讲台制度为重点,加大专题培训力度。征询全区党政领导干部授课专题,建立领导干部授课专题库和讲课档案,根据干部培训计划科学设计年度培训班次和课程体系,按照“领导干部党校授课率要达到80%”的总体要求办好5-6期专题培训班。定期对党政领导干部上讲台情况进行梳理总结,将优秀专题及时纳入主体班次教学计划,将理论水平高、实践经验丰富、讲课质量好、受学员欢迎的党政领导干部及时纳入师资库。(责任人:刘静 责任科室:教务科

5、创新培训形式,优化现场教学,重点打造自然博物馆、神农架生态酒业、龙降坪生态旅游度假区3个现场教学点。以尧治河红色教育基地为重点,放眼周边地区拓展现场教学基地。开发一批区内经济社会发展和生态文明建设的亮点单位作为培训联系点和参观点,组织撰写好现场教学基地的教学宣传背景材料。(责任人:刘静 责任科室:教务科

6、提高课程设计的科学性、针对性、有效性,改进讲授式教学方式,大力探索行动学习法、模块化研讨等培训形式,积极实施“专题教学+现场教学”、“专题教学+体验教学”等培训形式,加大研究式、案例式、情景式、体验式教学比重,争取有实践教学环节的班次占到全部干部培训班次的一半以上。(责任人:刘静 责任科室:教务科

三、积极开展咨政服务,提高围绕中心服务大局的能力和水平

7、主动争取林区党委、政府重点课题,积极承担相关部门委托课题,鼓励高端课题申报,支持教师申报国家、省、三峡协作区社会基金课题和理论研究课题。定期组织教师深入实际、深入基层、深入群众,围绕保护与发展热点难点问题开展调查研究。密切关注林区改革发展稳定大局,积极参与林区经济社会发展和生态文明建设重大项目和相关政策的研究,全方位跟踪调研,适时开展对策性、前瞻性研究。整合运用各类主体班、专题班学员资源,开展“点题式”调研,加强学员理论成果的转化运用,以优秀调研成果服务林区的保护与发展。(责任人:尹维东 责任科室:教务科、办公室

8、深入研究十九大、省第十一次党代会和林区十二次党代会精神,充分结合林区经济社会发展和生态文明建设的重点工作任务,充分结合教师自身专业特长,精心设计研究课题,校领导班子成员带头,每位教师承担1-3个研究课题(课题任务分工附后)。定期召开课题研究推进会,督促推进课题研究工作,11月份前完成课题研究。同时结合选题,认真组织好全省党校系统课题、各类各级课题的申报、立项、研究工作,年内力争完成1个省级课题,1个协作区市级课题、3个区级课题的研究、结项工作。(责任人:尹维东 责任科室:办公室

9、加强与党建研究会、党委政研室、政府研究室的互动协作,合作开展课题研究、共同组织调研活动,搭建党建理论和政策研究的交流协作平台,探索共建共享机制。(责任人:尹维东 责任科室:办公室

四、探索职业教育培训常态化工作机制,增强自身造血功能

10、加强与编办的对接和争取,将职业教育科更名为对外培训中心,明确其参与承办专题培训班、重点承办各类计划外短期培训班的工作任务,强化其与社会培训机构、外地党校和区外培训机构开展合作交流的工作职能。(责任人:韩林 责任科室:职教科

11、充分发挥党校、行政学校、社会主义学院“三校”的教育培训平台作用和师资优势,整合“三校”相关培训职能,加大对上争取和横向协作交流力度,主动与有行业培训任务和需求的部门、企业对接,积极承接全区各级各类培训任务,科学合规地建立办学承接机制,开展“订单式”职业教育培训和专业技能培训。搭建合作共建平台,探索合作协作机制,与社会培训机构联合开展常态化、规范化、市场化职业教育培训。(责任人:刘静 责任科室:职教科

五、加强师资队伍和教育培训能力建设,提升党校专业化办学水平

12、建立党校教师知识更新和实践锻炼机制,保证骨干教师全年累计学习培训时间不少于一个月。争取将党校干部纳入对口协作干部挂职培训计划。实行党校教师到乡镇基层挂职锻炼制度,选派1-2名骨干教师到乡镇挂职锻炼半年。探索党校教师暑假蹲点调研制度,组织党校教师到基层一线深入了解实际,加深对区情的认识和了解。会同有关部门举办读书沙龙活动,开展经常性交流研讨,增强教师分析和解决问题的能力,不断提高师资水平。(责任人:尹维东 责任科室:办公室

13、完善兼职教师选聘和管理办法,建立健全兼职教师师资库、专题库,选聘领导干部、企业经营管理人员、专家学者和先进模范人物、优秀基层干部等担任兼职教师,本年度完成10-15名兼职教师的选聘工作,颁发聘书,明确授课专题,完善课程体系。(责任人:刘静 责任科室:教务科

14、以三峡生态经济合作区党校协作会为平台,积极开展对外合作交流,通过教学方法交流、联合办班、互派青年教师跟班学习等方式,探索交流协作共享机制。重点研究生态文明教育课程体系,按照“生态文明理念”“生态文明改革”“生态文明实践”“生态文明经验”4大板块,设计核心课程和现场教学课程体系。探索研究依托党校组建神农架生态文明培训学院的可行性。(责任人:韩林 责任科室:教务科

15、推进党校信息化建设,搭建中央党校远程教学系统,实现“大课”同步在线。探索研究“慕课”(MOOC)在党校教育培训中的运用。推进党校综合信息管理平台升级,完善网站建设,规范有效地运用好QQ群、微信群、公众号等自媒体宣传平台。推进后勤服务与教学培训有机融合,提高办班会务、学员住宿、物业管理水平,营造安全有序的校园环境。加强图书管理和利用,实行图书开放日、教师分类分批购书制度,推进党校图书室扩量升级。(责任人:尹维东 责任科室:职教科、办公室、总务科、财务室

16、加强沟通联络和协调会商,主动对接争取领导,与组织部、财政局共同研究出台党校专职教师课时补助、兼职教师讲课费发放标准。探索党校教师参与和承担课题研究的相关激励机制,研究课题经费常态化争取渠道,建立课题研究薪酬制度。(责任人:尹维东 责任科室:办公室、财务室

17、完善党校校务委员会机构设置,健全校委会工作机制。抢抓中组部出台《2018-2022年全国干部教育培训规划》,将县级党校(行政学校)分类建设计划纳入干部教育培训工作重点项目的机遇,研究制定林区党校发展规划和分类建设方案,有计划、有步骤推动党校建设和改革,抓住城市棚户区改造和危房改造搬迁机遇,争取启动党校新校区迁建工作。(责任人:韩林 责任科室:办公室

18、加强机关党组织建设和党风廉政建设,落实意识形态工作责任制,落实“一岗双责”,严格规范开展组织生活,完善民主生活会、组织生活会、“三会一课”、民主评议党员、警示教育等制度,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,建立健全《党校支部工作规范》和《党校支部工作手册》,推进支部规范化建设。加大对精准扶贫帮扶村龙潭村的帮扶力度,落实帮扶责任,巩固脱贫成果,并接力开展持续帮扶和党建结对共建,推进服务型党组织建设。(责任人:韩林  责任科室:办公室、校支部

19、进一步强化部门意识,扎实推进党校各项建设,社会治理、法治建设、文明创建、深化改革、档案管理、老干部工作、计划生育、信访维稳、安全生产等各项工作全面达标,总体工作水平全面提质,真正体现“党校不是一般学校”的要求。(责任人:韩林  责任科室:办公室、教务科、职教科、总务科、财务室

 

:《林区党校2018年重点调研(教学)课题任务分工》。

 

 

2018122       

 

附件:

 

林 区 党 校

2018年重点调研(教学)课题任务分工

 

1、党校(行政学校)生态文明教育课程体系研究(课题负责人:韩林)

2、组建神农架生态文明培训学院的可行性研究(课题负责人:韩林)

3、神农架林区实施“十百千”工程以乡村旅游促进乡村振兴的实践与探索(课题负责人:韩林)

4、基层党校新型智库建设路径探索(课题负责人:尹维东)

5、神农架国家公园建设的实践与探索(课题负责人:尹维东)

6、落实领导干部上讲台制度的措施研究(课题负责人:刘静)

7、新时代神农架讲习所常态化办学路径研究(课题负责人:方灯亮)

8、基层党校(行政学校)开展职业教育培训的市场化路径研究(课题负责人:向恒成)

9、新型职业农民培育与“乡村振兴战略”(课题负责人:郑鹏飞)

10、神农架林区践行新时代社会主义生态文明观的实践与探索(课题负责人:赵静)

11、“慕课”(MOOC)在党校教育培训中的运用研究(课题负责人:樊荣)

12、习近平新时代中国特色社会主义思想的实践意义(课题负责人:朱红霞)

13、马克思主义生态观与新时代社会主义生态文明观(课题负责人:叶倩倩)

 


新闻日历

林区党校 行政学校 社会主义学院2018年工作要点

时间:2018-02-01 点击:

2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年,是全面建成小康社会的攻坚之年,也是神农架推进“一园一地一区”建设的关键之年。今年党校工作的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》,以坚定党员干部理想信念宗旨为目标,以提高党员干部政治素养、理论水平和执政本领为重点,以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为核心,坚持“党校姓党”根本原则,聚焦主责主业主课,始终把党的理论教育和党性教育作为首要教学任务,不断深化改革创新,高水平服务党委政府工作大局、高质量教育培训干部,不断强化干部培训主阵地、党性锻炼大熔炉和决策咨询思想库的作用和功能,努力提升党校工作和红色智库建设水平,为推进“一园一地一区”建设、加快建成美丽幸福神农架做出党校贡献。

一、深入持久地抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻,强化理论武装

1、把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与学习贯彻党的十九大和十九届二中全会精神结合起来,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来,在学懂弄通做实上下功夫。组织全体党员教师全面学、系统学、深入学,准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求,增强“四个意识”,坚定“四个自信”。组织开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神,发挥党校宣传教育平台作用,不断增强党员干部宪法意识。(责任人:韩林 责任科室:校支部、办公室

2、把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课来研究、设计和落实,借助中央党校、省委党校理论研究成果,结合林区保护与发展的实际和生态文明建设的生动实践,区分听课对象层次类别,精心研究设计习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系,深化模块化教学,采取点题、选题双向结合的方式,按专题确定主讲人,实行集中备课、集中试讲、公开评课,探索课题公开竞争机制,全力打造精品课程,办好习近平新时代中国特色社会主义思想神农架讲习所。(责任人:韩林 责任科室:教务科

二、始终坚持“党校姓党”根本原则,聚精会神抓好主业主课

3、坚持“外训为主、联合办班”的培训形式,高质量完成主体班年度培训计划。以北京市门头沟区、武汉市对口支援为契机,拓展搭建名校培训平台,争取在北京大学、清华大学、人民大学、武汉大学等名校开展委托办班,全年完成“一把手”班、科干班、中青班、中层骨干班4个主体班次的培训任务。(责任人:刘静 责任科室:教务科

4、以落实领导干部上讲台制度为重点,加大专题培训力度。征询全区党政领导干部授课专题,建立领导干部授课专题库和讲课档案,根据干部培训计划科学设计年度培训班次和课程体系,按照“领导干部党校授课率要达到80%”的总体要求办好5-6期专题培训班。定期对党政领导干部上讲台情况进行梳理总结,将优秀专题及时纳入主体班次教学计划,将理论水平高、实践经验丰富、讲课质量好、受学员欢迎的党政领导干部及时纳入师资库。(责任人:刘静 责任科室:教务科

5、创新培训形式,优化现场教学,重点打造自然博物馆、神农架生态酒业、龙降坪生态旅游度假区3个现场教学点。以尧治河红色教育基地为重点,放眼周边地区拓展现场教学基地。开发一批区内经济社会发展和生态文明建设的亮点单位作为培训联系点和参观点,组织撰写好现场教学基地的教学宣传背景材料。(责任人:刘静 责任科室:教务科

6、提高课程设计的科学性、针对性、有效性,改进讲授式教学方式,大力探索行动学习法、模块化研讨等培训形式,积极实施“专题教学+现场教学”、“专题教学+体验教学”等培训形式,加大研究式、案例式、情景式、体验式教学比重,争取有实践教学环节的班次占到全部干部培训班次的一半以上。(责任人:刘静 责任科室:教务科

三、积极开展咨政服务,提高围绕中心服务大局的能力和水平

7、主动争取林区党委、政府重点课题,积极承担相关部门委托课题,鼓励高端课题申报,支持教师申报国家、省、三峡协作区社会基金课题和理论研究课题。定期组织教师深入实际、深入基层、深入群众,围绕保护与发展热点难点问题开展调查研究。密切关注林区改革发展稳定大局,积极参与林区经济社会发展和生态文明建设重大项目和相关政策的研究,全方位跟踪调研,适时开展对策性、前瞻性研究。整合运用各类主体班、专题班学员资源,开展“点题式”调研,加强学员理论成果的转化运用,以优秀调研成果服务林区的保护与发展。(责任人:尹维东 责任科室:教务科、办公室

8、深入研究十九大、省第十一次党代会和林区十二次党代会精神,充分结合林区经济社会发展和生态文明建设的重点工作任务,充分结合教师自身专业特长,精心设计研究课题,校领导班子成员带头,每位教师承担1-3个研究课题(课题任务分工附后)。定期召开课题研究推进会,督促推进课题研究工作,11月份前完成课题研究。同时结合选题,认真组织好全省党校系统课题、各类各级课题的申报、立项、研究工作,年内力争完成1个省级课题,1个协作区市级课题、3个区级课题的研究、结项工作。(责任人:尹维东 责任科室:办公室

9、加强与党建研究会、党委政研室、政府研究室的互动协作,合作开展课题研究、共同组织调研活动,搭建党建理论和政策研究的交流协作平台,探索共建共享机制。(责任人:尹维东 责任科室:办公室

四、探索职业教育培训常态化工作机制,增强自身造血功能

10、加强与编办的对接和争取,将职业教育科更名为对外培训中心,明确其参与承办专题培训班、重点承办各类计划外短期培训班的工作任务,强化其与社会培训机构、外地党校和区外培训机构开展合作交流的工作职能。(责任人:韩林 责任科室:职教科

11、充分发挥党校、行政学校、社会主义学院“三校”的教育培训平台作用和师资优势,整合“三校”相关培训职能,加大对上争取和横向协作交流力度,主动与有行业培训任务和需求的部门、企业对接,积极承接全区各级各类培训任务,科学合规地建立办学承接机制,开展“订单式”职业教育培训和专业技能培训。搭建合作共建平台,探索合作协作机制,与社会培训机构联合开展常态化、规范化、市场化职业教育培训。(责任人:刘静 责任科室:职教科

五、加强师资队伍和教育培训能力建设,提升党校专业化办学水平

12、建立党校教师知识更新和实践锻炼机制,保证骨干教师全年累计学习培训时间不少于一个月。争取将党校干部纳入对口协作干部挂职培训计划。实行党校教师到乡镇基层挂职锻炼制度,选派1-2名骨干教师到乡镇挂职锻炼半年。探索党校教师暑假蹲点调研制度,组织党校教师到基层一线深入了解实际,加深对区情的认识和了解。会同有关部门举办读书沙龙活动,开展经常性交流研讨,增强教师分析和解决问题的能力,不断提高师资水平。(责任人:尹维东 责任科室:办公室

13、完善兼职教师选聘和管理办法,建立健全兼职教师师资库、专题库,选聘领导干部、企业经营管理人员、专家学者和先进模范人物、优秀基层干部等担任兼职教师,本年度完成10-15名兼职教师的选聘工作,颁发聘书,明确授课专题,完善课程体系。(责任人:刘静 责任科室:教务科

14、以三峡生态经济合作区党校协作会为平台,积极开展对外合作交流,通过教学方法交流、联合办班、互派青年教师跟班学习等方式,探索交流协作共享机制。重点研究生态文明教育课程体系,按照“生态文明理念”“生态文明改革”“生态文明实践”“生态文明经验”4大板块,设计核心课程和现场教学课程体系。探索研究依托党校组建神农架生态文明培训学院的可行性。(责任人:韩林 责任科室:教务科

15、推进党校信息化建设,搭建中央党校远程教学系统,实现“大课”同步在线。探索研究“慕课”(MOOC)在党校教育培训中的运用。推进党校综合信息管理平台升级,完善网站建设,规范有效地运用好QQ群、微信群、公众号等自媒体宣传平台。推进后勤服务与教学培训有机融合,提高办班会务、学员住宿、物业管理水平,营造安全有序的校园环境。加强图书管理和利用,实行图书开放日、教师分类分批购书制度,推进党校图书室扩量升级。(责任人:尹维东 责任科室:职教科、办公室、总务科、财务室

16、加强沟通联络和协调会商,主动对接争取领导,与组织部、财政局共同研究出台党校专职教师课时补助、兼职教师讲课费发放标准。探索党校教师参与和承担课题研究的相关激励机制,研究课题经费常态化争取渠道,建立课题研究薪酬制度。(责任人:尹维东 责任科室:办公室、财务室

17、完善党校校务委员会机构设置,健全校委会工作机制。抢抓中组部出台《2018-2022年全国干部教育培训规划》,将县级党校(行政学校)分类建设计划纳入干部教育培训工作重点项目的机遇,研究制定林区党校发展规划和分类建设方案,有计划、有步骤推动党校建设和改革,抓住城市棚户区改造和危房改造搬迁机遇,争取启动党校新校区迁建工作。(责任人:韩林 责任科室:办公室

18、加强机关党组织建设和党风廉政建设,落实意识形态工作责任制,落实“一岗双责”,严格规范开展组织生活,完善民主生活会、组织生活会、“三会一课”、民主评议党员、警示教育等制度,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,建立健全《党校支部工作规范》和《党校支部工作手册》,推进支部规范化建设。加大对精准扶贫帮扶村龙潭村的帮扶力度,落实帮扶责任,巩固脱贫成果,并接力开展持续帮扶和党建结对共建,推进服务型党组织建设。(责任人:韩林  责任科室:办公室、校支部

19、进一步强化部门意识,扎实推进党校各项建设,社会治理、法治建设、文明创建、深化改革、档案管理、老干部工作、计划生育、信访维稳、安全生产等各项工作全面达标,总体工作水平全面提质,真正体现“党校不是一般学校”的要求。(责任人:韩林  责任科室:办公室、教务科、职教科、总务科、财务室

 

:《林区党校2018年重点调研(教学)课题任务分工》。

 

 

2018122       

 

附件:

 

林 区 党 校

2018年重点调研(教学)课题任务分工

 

1、党校(行政学校)生态文明教育课程体系研究(课题负责人:韩林)

2、组建神农架生态文明培训学院的可行性研究(课题负责人:韩林)

3、神农架林区实施“十百千”工程以乡村旅游促进乡村振兴的实践与探索(课题负责人:韩林)

4、基层党校新型智库建设路径探索(课题负责人:尹维东)

5、神农架国家公园建设的实践与探索(课题负责人:尹维东)

6、落实领导干部上讲台制度的措施研究(课题负责人:刘静)

7、新时代神农架讲习所常态化办学路径研究(课题负责人:方灯亮)

8、基层党校(行政学校)开展职业教育培训的市场化路径研究(课题负责人:向恒成)

9、新型职业农民培育与“乡村振兴战略”(课题负责人:郑鹏飞)

10、神农架林区践行新时代社会主义生态文明观的实践与探索(课题负责人:赵静)

11、“慕课”(MOOC)在党校教育培训中的运用研究(课题负责人:樊荣)

12、习近平新时代中国特色社会主义思想的实践意义(课题负责人:朱红霞)

13、马克思主义生态观与新时代社会主义生态文明观(课题负责人:叶倩倩)

 


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